{{ $t('FEZ002') }}輔導處|
親愛的老師:
您好,針對新型冠狀肺炎(武漢肺炎)的教育宣導,提供一些相關教材,供老師們參考。
寒假時,電視多數時間播放新型肺炎訊息,孩子對於這些訊息可能未知或是一知半解,建議除了關心孩子對於疾病的認識,心理感受外也能討論身體健康管理方法、衛生習慣的維持及心理安定的重要。
避免因過多的報章媒體訊息,引發焦慮不安的情緒,造成生活與學習上的適應困難。
資料如下:
一、介紹「戴口罩」的重要
說明:很適合幼兒或低年級
✅02.「為什麼我要戴口罩!?」繪本(注音版)—芝/CY illustration
二、介紹「勤洗手」的重要
✅.國外「沒有洗手碰麵包的實驗」—Jaralee Annice Metcalf
說明:實驗結果的照片,應該能給孩子們「視覺上」的震撼,了解勤洗手的重要性
三、介紹「什麼是冠狀病毒」(包含生病後的症狀說明、勤洗手+戴口罩等自我保護衛教)
說明:動畫版本,有聲書的資料
✅02.抗疫小夥伴—Dumo
說明:畫風很可愛,說明也很詳盡
✅03.新型冠狀病毒是什麼(注音版)—Gwyneth Chen
✅04.「向小孩解說肺炎」繪本—插畫師Draw a dream(轉自「香港兒童讀寫學習研究協會」)
✅05.「為什麼不能出門」繪本(中英、注音版)
️說明:最後一頁的疾管署電話應為1922,1422應該是誤植。
原始簡體中文的出處(文字:A卡苏、圖:太阿乜啦嚕)
✅06.什麼是新型冠狀病毒?—北京服裝學院藝術設計學院(轉自「眼球頭條」)
✅07.「寫給孩子的冠狀病毒」繪本
四、介紹「這段時間感覺焦慮的,大人小孩可以的情緒應對方式」
✅01. 【中國大陸新型冠狀病毒肺炎】安心輔導宣傳109.2.11—彰化縣學生輔導諮商中心
✅03.疫症當前,照顧孩子情緒——Edge Development Centre
疫症當前,留意焦慮情緒—Edge Development Centre
✅04.【開學在即,防疫優先,歧視也在滋生蔓延中】—陳志恆諮商心理師
✅05.防疫心理話—中華民國諮商心理師公會全國聯合會(轉自「2019諮商心理師節」)
✅07.除了等待口罩我們還可以做些什麼-曾心怡臨床心理師-心理師的媽寶研究室
✅09.2019新型冠狀病毒「心理防身術」懶人包—心理師想跟你說
五、不分類的參考資料
✅02.「家長不在身邊時,也能好好照顧自己」給兒童的三部防疫繪本—女人迷編輯 Shanni
✅03.兒盟「我的保健畫冊-保護小寶貝的身心健康」,讓大人們能透過畫冊帶著孩子們一起建立良好防疫衛生習慣。
因版權的緣故,直接放上資料連結,供老師們自行選擇、參考。
以上資料,若有使用上的疑問或建議,歡迎隨時與輔導處聯繫,謝謝各位老師!
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{{ $t('FEZ003') }}2020-03-19
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